den-der-skole-15.html
Skolen nr. 02 2013
16 / 16
b en af nye flere skoler i aarhus har i
det
te skoleår valgt nye tillidsrepræsentanter. skolen har bedt ’en af de nye, vibeke lindhøj cappelen, søn
der
vangskolen , om at svare på et par spørgsmål af thorkil bjerrum v ibeke lindhøj cappelen har været lærer siden 2006, hvor hun blev uddannet fra silkeborg seminarium. vibeke er også ud- dannet ernærings– og husholdningsøkonom. på søn
der
vang- skolen,
der
har 355 elever og 45 lærere, un
der
viser vibeke i matematik, musik, billedkunst, kristendomskundskab og idræt. er
der
forhold på din skole, som giver nogle specielle opgaver for dig som tr?
jeg
tror ikke,
jeg
har nogen specielle opgaver, men
der
er hele tiden et eller an
det
,
jeg
skal forholde mig til eller en problem- stilling,
der
skal løses. men
jeg
tænker, at sådan er
det
vel bare at være tr?! hvordan er aarhus-lærernes nye arbejdstidsaftale blevet mod- taget på din skole? den er blevet modtaget noget blan
det
. nogle af mine kolleger mener helt klart, at
det
er en væsentlig forringelse i forhold til a08 og fin
der
det
mærkværdigt, at så mange ting skal forhand- les lokalt, så man som lærer i aarhus kan komme til at arbejde un
der
meget forskellige forhold. andre har været mere positive og mener,
det
er en god idé at få de forskellige arbejdsopgaver mere udspecificeret. hvordan griber du og din le
der
arbej
det
med den nye aftale an?
der
er nedsat en arbejdsgruppe (lærere, ledelse, tr/trs) på skolen, hvor vi i første omgang prøver at finde en fælles forstå- else af aftaleteksten. hvis du blev formand for dlf, hvad ville du først og fremmest arbejde for blev gennemført?
jeg
ville arbejde for en aftale,
der
gjorde, at flere af de mange unge arbejdsløse lærere kom i arbejde, således at folkeskolen ikke mister en hel eller halv generation af lærere.
det
kunne være ved blandt an
det
jobrotation, efteruddannelse, tolærerordning mm. de nye tr’ere gennemgår dlf’s organisationsuddan- nelse. vibeke mangler sidste modul i uddannelsen. –
jeg
synes,
det
er et interessant og spændende uddan- nelsesforløb og meget givtigt.
det
er helt sikkert en ud- dannelse,
der
giver mig en viden, som
jeg
kan bruge i min funktion som tr, fortæller hun. århus lærerforening
Download PDF