som-har-det-11.html
3D-lfb1820
12 / 20
12 lederforeningen skriftlig beretning 2018-2020 fællesskab, også være en støtte i forhold
til
dit personlige lederliv og markere de vigtige mærkesager for
ledere
i forhold
til
udvikling af det danske sundhedsområde. bestyrelsen består af i alt 12
ledere
, der alle vælges for en fire-årig periode. der a?oldes ca. 10 møder årligt. hvis og når der er et bestyrelsesmedlem, der må trække sig, for eksempel på grund af jobski?e, inviterer vi
til
nyt valg. det er sket to gange i løbet af de seneste to år, i region sjælland og senest i region midtjylland, der i august valgte nyt bestyrelsesmedlem. i den seneste to-årige periode
har
bestyrelsen blandt andet arbejdet med disse emner: gennem hele perioden
har
dsrs visionsarbejde været på lederforeningens dagsorden. for lederforeningen
har
det i allerhøjeste grad handlet om, hvordan dsr favner båder
ledere
og medarbejdere, så ledende sygeplejersker også kan se sig selv i den samlede organisation. vi vil gerne have min- dre fagforeningsretorik a la ?dem og os?.
til
gengæld må dsr?s arbejde for både profession, sygeplejersker, sundhedsvæsen og løn og vilkår også gerne afspejle, at vi er både sygeplejersker og ledende sygeplejersker med fælles mål for sygepleje, syge- plejersker, samfund og sundhedsvæsen. selv om vi helt natur- ligt kan have forskellige roller og
til
gange
til
at løse udfordrin- gerne. dette arbejde skal endeligt afsluttes i forbindelse med den flere gange corona-udskudte ?temakongres? i dsr. vi er blevet flere! antallet af
ledere
i lederforeningen stiger. mens der i sommeren 2018 blev registreret 4071 medlemmer, er antallet i sommeren 2020 steget
til
4210 medlem- mer. det svarer
til
en stigning på 3 procent. i lederforeningen
har
bestyrelsen samtidig også kigget på vores egen vision og mission. arbejdet
har
blandt andet ført
til
, at vi
har
fået ny vision med
til
hørende slogan: sundhed og ledelse med nærvær! rekruttering og fastholdelse af (nye)
ledere
har
været et emne, som bestyrelsen
har
behandlet flere gange. kan arbejdsgivere (og i øvrigt også lederforeningen) for eksempel tage bedre imod nye
ledere
? arbejdet
har
blandt andet resulteret i et ?ny leder kursus? i lederforeningen og i undervisning og coaching hos/med arbejdsgivere. også når det handler om løn og arbejdsvilkår
til
nye
ledere
,
har
vi været på banen. det at sygeplejersker går ned i løn for at få deres første lederjob er et problem! vi forsøger at tackle og løse problemet lokalt ved ansættelsen af nye
ledere
. men vi forsøger også lige nu at fremhæve og rejse problemet som et større anliggende i forbindelse med ok21. rekruttering og fastholdelse af
ledere
er endelig også blevet dagsordensat i forbindelse med regeringens, danske regioners og dsrs udspil om 1000 flere sygeplejersker. i den forbindelse
har
vi som
ledere
til
føjet, at der så også bør tales om ledelsesspænd ? for hvor mange af de 1000 sygeplejersker bør helt rimeligt være
ledere
?
til
at understøtte debatten om ledelsesspænd
har
vi igangsat et forskningsprojekt med kronprins frederiks center for offentlig ledelse. bestyrelsen
har
ha? et særligt fokus på aflønningen af
ledere
. særligt området omkring individuelle forhandlinger. to væsentligste grunde her
til
er, at mange
ledere
synes, det er vanskeligt at komme
til
forhandlingen ? og så opleve, at ar- bejdsgiveren ikke på samme måde
har
uddelegeret ansvaret
til
den nærmeste leder i forhold
til
at a?olde disse lønsamtaler. når lederforeningen fortsat er fortalere for at bevare denne a?ale, skyldes det, at der forhandles mange penge hjem. faktisk over 20 millioner årligt. en anden årsag
til
at fastholde modellen med individuel lønforhandling er, at der er mere individuelt fokus på ledernes resultater, end forhåndsa?aler og generelle a?aler kan imødekomme. derfor
har
vi også rejst krav
til
ok21 om at gøre a?alen permanent på kl´s område og få den indskrevet i overenskomsten på danske regioners område. som opfølgning på denne a?ale på kl´s område er der i samarbejde med shk og kl igangsat en spørgeskemaunder- søgelse blandt kommunale
ledere
. undersøgelsen skal belyse, hvordan det reelt går med a?alen, så der er en fælles forståelse mellem shk og kl - inden a?alen evt. gøres permanent ved ok21. der
har
naturligvis også været behandlet mange andre emner
til-det-sager-13.html