som-var-viden-73.html
3D-sy052015
74 / 100
74 sygeplejersken 5.2015 opgaveflytning for at f� et dybdeg�ende kendskab
til
med
icin. en sygeplejerske udtaler: ?farmakonomerne har jo mere specifik viden om et mere afgr�nset omr�de. vi skal ogs� mange andre ting og har jo slet ikke s� specifik viden, som de har.? s�rligt farmakonomernes viden om interaktioner, hensigts- m�ssige administrationstidspunkter og administrationsveje blev anset som v�rdifuld viden, der var
med
til
at kvalificere
det
syge- plejefaglige arbejde. m� pillen opl�ses, kan den administreres ad anden vej? s�danne eksempler blev opfattet som en meget konkret hj�lp, hvor farmakonomen enten bistod
med
afklaring eller hj�lp
til
omordinering af pr�parat. en sygeplejerske siger desuden: ?vi er blevet meget mere opm�rksomme p� interaktioner, og
det
er en stor post. der var virkelig nogle bommerter f�r, som vi nu har f�et styr p�.? en anden sygeplejerske siger: ?der er ting, som jeg stadigv�k l�- rer, selvom jeg er en gammel krage i faget. jeg anede ikke, at man ikke m�tte f� kalk sammen
med
ciprofloxacin.
det
ved jeg nu.? udover at oplyse om generelle anbefalinger ved
med
icinh�nd- tering gav sygeplejerskerne udtryk for, at farmakonomerne var
med
til
at holde afdelingen ajour
med
nye rekommandationer omkring dispensering og administration af
med
icin. s�ledes s�s der et potentiale i farmakonomernes nicheviden i forhold
til
at skabe videndeling om pr�parater
med
uhensigtsm�ssig interak- tionseffekt, men ogs� i implementering af nye procedurer og ar- bejdsgange, der underst�tter en mere systematiseret h�ndtering af
med
icin. en kollega
med
blik for morgendagens
med
icin tomme
med
icin�sker og manglende pr�parater giver let anled- ning
til
frustration, fordi arbejdsgange forstyrres un�digt. flere sygeplejersker i projektet gav udtryk for, at farmakonomen var
med
til
at sikre
til
g�ngeligheden af relevant
med
icin i afdelingen p� l�ngere sigt. erfaringen var, at farmakonomen ved indl�g- gelse orienterede sig i patientens
med
icinliste og sammenholdt
det
med
standardsortimentet. der
med
var
det
muligt at bes
til
le specialpr�parater hjem, s� patienten kunne
med
icineres korrekt under hele indl�ggelsen. en sygeplejerske siger: ?i dag havde hun jo skaffet noget, jeg ikke engang havde set, patienten skulle have.
det
var dejligt.? farmakonomens overblik over afdelingens
med
icinbeholdning blev oplevet som en stor aflastning, fordi sygeplejerskernes ar- bejdsgange blev forstyrret mindre. samtidig pegede sygeplejer- skerne p� en stor gevinst for patienterne, fordi
det
gav mulighed for at allokere ressourcer
til
patientkontakt. ud over at sikre en relevant
med
icinbeholdning viste fokusgrup- peinterviewene, at sygeplejerskerne
med
ans�ttelsen af farmako- nomer p� afdelingerne oplevede at have f�et en stor hj�lp
til
at skaffe
med
icin hurtigt ved akut opst�et behov. farmakonomerne i projektet havde alle mange�rig hospitalserfaring fra
med
icin- service og derfor et stort netv�rk p� hospitalet. ofte viste
det
sig
til
gavn, n�r afdelingen manglede et pr�parat uden for standard- sortiment, som forholdsvis let kunne anskaffes gennem en anden afdeling. s�rligt p� afdelinger
med
et sn�vert
med
icinsortiment blev
det
oplevet som en stor fordel. en sygeplejerske siger: ?
det
er en hj�lp, n�r man skal bruge
med
icinen akut
til
de patienter, der enten skal
til
operation eller hjem. at man ved, at man ikke skal ringe over
til
en og st� at forklare, men at farmakonomen i ste
det
siger ?
det
har jeg skaffet.
det
st�r ude p� hylden.? flere sygeplejersker oplevede farmakonomens brede kontakt- flade og f�ling
med
de andre afdelingers
med
icinbeholdninger som
med
virkende
til
at afhj�lpe spidsbelastninger i vagterne og
til
, at patienten fik den rette
med
icin p� rette tidspunkt. afledte effekter f�rre forstyrrelser ? rum for koncentration
med
farmakonomer p� afdelingerne oplevede sygeplejerskerne at have f�et bedre rammer for at l�se deres arbejdsopgaver
til
freds- farmakonomer opn�r gennem et tre�rigt uddannelsesforl�b en bred far- makologisk viden. fokusgruppeintervie- wene viste, at denne viden var h�jt v�rd- sat af afdelingens sygeplejersker, som grun
det
en bredere opgaveportef�lje ikke har samme mulighed for at f� et dybdeg�- ende kendskab
til
med
icin.
til-med-tid-75.html
