var-det-til-17.html
Friskolebladet
18 / 38
egentlig var alt for unge
til
. medvinden på musikscenen betød også rygvind, når
det
gjaldt troen på sig selv. så den selv
til
lid, som boglig interesse og fremgang kan give nogle børn i skolen, fik de tre drenge puttet ind i kraft af deres musik. nicolai ringgaard siger: ”vi havde store ambitioner som et resultat af den selv-
til
lid, thorsted friskole fik proppet ind i os igennem mu- sikken.” i dag
har
wonder rubber stars stadig ambitioner, men er blevet mere realistiske i takt med den erfaring, som li- vet
har
givet dem: ”vi ved godt,
det
er hård konkurrence, vi er ude i. men vi musikken og skal nok nå målet om at kunne leve af
det
. vi
har
troen på, at
det
kan lade sig gøre. og ved vi
har
potentialet,” siger kristian lorenzen med den overbevisning i stemmen, som vilje er lavet af. men hvad
har
thorsted friskole så ellers givet de tre gutter ud over musikken? ja, samstemmende er de enige om, at ”den legende
til
- gang
til
tingene,” som thorsted friskole ifølge de tre gut- ter er eksponent for, var den
til
gang, de havde brug for. kristian lorenzen siger: ”på thorsted friskole
har
vi fået mulighed for at få af- prøvet forskellige personlige ”rum,” fordi der ikke ensi- digt er blevet fokuseret på
det
faglige.” thomas halkier nikker bifaldende og
til
føjer: ”vi måtte udøve musikken, som vi ville. men vi skulle behandle hinanden ordentligt. ikke bare os tre imellem, men alle på skolen.
det
bliver der lagt meget vægt på på thorsted friskole.
det
har
bety
det
meget for mit livssyn.” nicolai ringgaard er helt på bølgelængde. han siger: ”vi er blevet beriget af at gå på friskolen. vi
har
fået en personlig
til
gang
til
tingene. vi
har
også fået evnen
til
eftertanke og
har
i
det
hele taget fun
det
ud af, hvem vi er.
det
gælder både vore stærke og svage sider. og så
har
vi lært, hvad medmenneskelighed er.” samtalen fortsætter i musiklokalet, hvor der skal tages et par billeder. og der er ingen tvivl om, at
det
vækker stær- ke minder hos de tre vordende studenter. øjnene flakker og de registrerer hurtigt, at der er flyttet om på instrumen- terne, siden de var her sidst. men med et par vellydende akkorder på klaveret brin- ger nicolai ringgaard orden i kaos, og snart falder thomas halkiers bas og kristian loretzens trommer ind og afslører, at de
har
noget at have deres musikalske selv
til
lid i. som den naturligste ting i verden giver de tre veltalen- personlige rum blev afprøvet studenter med topkarakterer vil de og høflige unge mænd selvfølgelig journalisten et lift
til
thisted. og i bilen bliver
det
opklaret, at den boglige motivation
har
indfun
det
sig for længst. ”
det
var først i 10. klasse på efterskolen, jeg fandt min motivation og lyst
til
det
faglige. og da motivationen først var der, blev jeg dygtig,” siger nicolai noa og føjer snus- fornuftigt
til
: ”hvis potentialet er der, kan du jo nå langt.” at de alle tre
har
knækket den boglige kode, dokumen- terer de karakterer, de hver især
har
fået
til
studentereksa- men i år. her er 10- og 12-taller mere reglen end undta- gelsen for dem alle tre. men de er ikke i tvivl om, at tingene havde set anderle- des ud, hvis ikke thorsted friskole havde givet dem ro
til
at finde ind
til
selv
til
liden. nicolai ringgård rammer
det
nok meget præcist, når han siger: ”thorsted var vores legeplads!!” fra venstre er
det
thomas halkier, kristian lorenzen og nicolai noah, som
til
sammen udgør trefjerdedele af wonder rubber stars.
det
musikalske samarbejde, som startede på thorsted friskole, er nu på vej
til
at udmønte sig i en professionel karriere. på myspace.com
har
en anmelder skrevet følgen- de om ban
det
s musik: ”wonder rubber stars karakteriseres ved
det
dy- stre og
til
tider storladne univers, som især kende- tegnes ved frontmanden nicolai noas dybe og fø- lelsesladede vokal. musikken er dynamisk, og kompositionerne er ofte meget
har
moniske, hvil- ket også
til
lader
det
melodiøse at trænge igennem
det
, som umiddelbart er dystert og mørkt.” 18
som-til-der-19.html
