til-har-det-27.html
REFLEKSIONER_2016
28 / 56
der
har i projektperioden været 3 faste aktiviteter: yoga og rytmisk kor hver uge og debataftener hver anden uge. valget af aktiviteter er sket i dialog med fængslets talsmandsgruppe. i artiklen beskriver jeg forløbet med debataftenerne. vil i være med? hvor det
var
oplagt at ringe til musikskolen for at finde korundervisere og det lokale sportscenter for at finde en yogainstruktør, var det ikke nær så oplagt at finde undervi- sere, der kunne stå for at gennemføre debatarrangementer i fængslet. i min forberedelsesfase blev jeg gjort opmærk- som på den frie lærerskole, som jeg ikke kendte i forvejen. i foråret 2015 sendte jeg dem en forespørgsel, og det viste sig hurtigt, at de var interesseret i at deltage. efter et par møder, hvor vi diskuterede mulighederne, blev en indsat fra fængslet og jeg inviteret til at holde et kort oplæg på ét af fællesmøderne for at finde studerende, der havde lyst til at være med. det viste sig, at der var en stor gruppe, der var interesseret, og vi fik sat nogle rammer for debataftenerne, som de lærerstuderende fik til opgave at indholdsudfylde. den indsatte og jeg var inde over i forhold til at bestemme tidspunktet, men selve indholdet og gennemførelsen blev bestemt af de studerende. der har i projektperioden været gennemført 9 debataftener, og de studerende fra lærerskolen har haft mulighed for at være både undervisere og deltagere. underviserne stod selv for at vælge tema og metode, hvorfor der tematisk har væ- ret mange forskellige indslag. vi har diskuteret flygtningesi- tuationen i syrien, lykke og glæde, bygget med legoklodser, haft samtalesaloner og meget andet. kan det lade sig gøre? jeg havde inden opstarten på debatterne opholdt mig peri- odevist i fængslet, og jeg var begyndt at få lidt betænkelig- heder omkring, hvordan debataftenerne ville forløbe. ville de indsatte dukke op? og hvilken form for deltagelse kunne vi forvente os? efter den første debataften, hvor der var 20 indsatte med, var der en indsat, der hev mig til side og sagde, at hvis det havde været i et lukket fængsel, så havde han nægtet at deltage, da alt i fængselsregi kan blive misforstået. ikke lang tid efter kom den indsatte videre på pension, hvorfor han ikke længere deltog. situationen gjorde det dog klart, at fængslet er et sted med potentiel konflikt, og at det derfor for nogen ikke er helt uskyldigt at give sin mening til kende. det er dog ikke alle, der deler den bekymring. mange af de indsatte beskriver det derimod som befriende at få lov til at tale om noget andet, end de taler om i deres fængselshver- dag. en indsat fortæller fx, at det har været ?fedt at snakke med nogen, som man ikke kender. om emner som man normalt ikke snakker om. så det er ligesom om, at man åbner op på en eller anden måde. man tør sige nogle ting?. der har været mellem 15-20 indsatte til debataftenerne 2 , og selvom der sandsynligvis har været indsatte, der har 2 der er 134 pladser i det åbne fængsel. 26 | r e f l e k s i o n e r 2 0 1 6 | n å r l o k a l s a m f u n d e t r y k k e r i n d
det-jeg-har-29.html