det-jeg-man-12.html
Ryslinge Aarskrift
13 / 32
13 - jeg vil sige, at jo mere kede af
det
de er, når de skal væk herfra, jo bedre
har
vi gjort
det
. for
det
modsatte scenarie er jo meget enkelt: ?åh, hvor bliver
det
fedt, at jeg skal væk herfra!? så
har
vi
ikke
rigtig gjort
det
godt nok, vel?, griner nicolaj kopernikus. på både forårs- og efterårssemesteret laver ni- colaj kopernikus en tre-dages workshop, hvor der i et intensivt forløb arbej- des med eksperimenteren- de scenekunst og tjekhov. elevernes åbenhed, nysger- righed og disciplin impone- rer nicolaj kopernikus. men også deres solidaritet og an- svarlighed. - jeg vil sige, at hvis verden kun bestod af den slags mennesker, så gik
det
godt. et lille eksem- pel er, at vi laver noget i øjebl
ikke
t, som koster rigtig mange a4 sider, som bare bliver klippet i stykker, og så ligger der en halv regnskov.
det
er jo nogle gange prisen, man må betale, for
det
kan
ikke
laves på andre måder. og så er der én, der siger: ?kan i
ikke
lige samle sammen, så skal jeg nok hente affaldssorteringen og lægge
det
ned til papir.? -
det
er kraftedeme i orden.
har
du et par gode råd, hvis man gerne vil være skuespiller? - helt seriøst, tag på ryslinge højskole! altså højskole er
ikke
noget dårligt bud, og ryslinge højskole i særdeleshed, fordi den
har
den teater- linje, den
har
. - se en masse teater, se en masse film. læs en masse teaterstykker og find nogle at lave noget teater med. spørg til højre og venstre, hvad andre mennesker gør ? men dan dig dit eget ind- tryk. sug til dig af erfaring og vid, at
det
er virkelig et hårdt arbejde. så hvis man
har
en drøm om at gå på en rød løber, så kan jeg fortælle, at
det
er sjovt, men
det
er me- get sjældent. og så er
det
heller
ikke
sjovere,
det
er
det
altså
ikke
. -
det
allersjoveste er at arbejde i processen, og så er
det
sjovt nogle gange at have premiere på noget. men
det
er hårdt og udfordrende, og
det
skal man kunne lide. hvis man
ikke
kan
det
, skal man holde sig langt væk. nicolaj kopernikus øver sammen med eleverne og giver dem feedback ? tag på ryslinge højskole!
til-masser-lars-14.html