det-unge-som-117.html
130876 Ungeinvolvering
118 / 148
116
unge
involvering - dæk op til mirakler med unge som den vigtigste ressource navn: finn sørensen erfaring i ungdomsskolen underviser – randers
ungdomsskole leder af heltidsundervisningen – randers ungdomsskole viceungdomsskoleleder – randers ungdomsskole leder af projekt- og udviklingsaf- delingen – randers ungdomsskole flere års erfaring med at udvikle, italesætte, iscenesætte og iværk- sætte ungeprojekter og processer. funktion afdelingsleder – randers ung- domsskole dit første møde med ungeinvolvering jeg har i 25 år oplevet ungeinvolvering i randers ungdomsskole gennem mange forskellige arrangementer og tilbud og set flere forskellige niveauer af medbe - stemmelse og inddragelse. jeg har personligt praktiseret det
gennem hele mit virke i randers ung- domsskole. i stedet for at præsentere de unge for alle mulighederne i ung- domsskolen, spurgte vi dem om, hvad de gerne ville. det var jo simpelt og revolutionerende. det gav samtidig de unge større ejerskab - og os voksne en tilfredsstillelse over, at de tog ansvar for eget liv og læring. det helt store gen- nembrud omkring ungeinvolvering kom i 2006, da fremsynede personer startede et certificeret uddannelsesforløb som generator for 16 ungdomsmedarbejdere i randers kommune. generatorerne skulle ved hjælp af særlige redskaber skabe ungeinvolvering i ungdomsskole- regi. i 2007 blev ungerådet etableret med 2 ”generatorer” som undervisere, der skulle videregive deres viden, erfaringer og ungeinvolveringsredskaber fra deres generatorforløb. hermed var grundlaget til ungeinvolvering i verdensklasse en realitet. første gang ungerådet praktiserede un- geinvolvering i randers ungdomsskole var i 2007, hvor der skulle laves et større julearrangement for unge i alderen 13 – 18 år. de unge ønskede sig noget så simpelt som et juletræ, de kunne danse om og en person udklædt som jule- mand, så de kunne få taget et billede af sig selv på skødet af ”julemanden”. jeg tænkte, det er da ikke særlig genialt – mon der i det hele taget kommer nogle unge til arrangementet. mine ord blev gjort til skamme. der var en kø af unge, der skulle fotograferes på skødet af ”julemanden”, og der var virkelig gang i den. en succes med baggrund i unges engagement, ejerskab og ansvar kombi- neret med tilpas støtte fra de progressi- ve medarbejdere. to nye kunstbegreber blev skabt. ”giv slip” og ”skab ejerskab”. budskabet må være: giv slip og lad de unge komme til, for når unge får lov, ta- ger de ejerskab og ansvar, så det rykker. ungeinvolvering handler om at slippe anerkendelsen løs og lade de unge be- unge som den vigtigste ressource
unge-til-som-119.html