dlf-org-jeg-19.html
Skolen nr. 05 2012
20 / 20
b af thorkil bjerrum x lærer den danske folkeskole
har
fat i den lange ende. det er vi sikre på! der arbejdes inno- vativt og meget mere procesorienteret end i mange andre lande, og lærerne kan noget sammen med elever – tæt, nært og meget vigtigt, siger to lærere ved lego . s kolen er på besøg hos to tidligere lærere fra aarhus,
camilla
uhre fog og
mads
lemvigh fog. de bor nu i billund, hvor de begge arbejder for lego.
camilla
er ansat ved lego fonden og
har
blandt andet arbejdet med visionen capitol of children, som billund skal udvikle sig til.
mads
er ansat i lego educa - tion, hvor han
har
ansvaret for oprettelse af lego education innovation studios på 10 skoler i billund kommune. – jeg arbejdede 12 år på læssøegade skole, hvor jeg primært arbejdede i indskolingen som matematiklærer. jeg
har
altid væ- ret glad for at undervise i folkeskolen, og lærerjobbet
har
givet mig mange gode erfaringer. især kommunikativt
har
jeg lært meget, både af ansvaret for lærerprocesserne i undervisningen, men også af kontakten til forældre og kolleger, fortæller
mads
.
camilla
og
mads
mødte hinanden, da
camilla
ville købe
mads
’ lejlighed i falstersgade i aarhus.
mads
fik dog ikke solgt sin lejlighed – i stedet flyttede
camilla
ind. siden er de blevet gift og
har
fået to drenge, der nu går i skole i billund. – jeg arbejdede på vestergårdsskolen, men under en af mine bar- sler begyndte jeg at forfølge et par ideer. jeg havde en drøm om at etablere et lege- og læringscenter, men finanskrisen spændte ben, og flere af samarbejdsparterne trak sig desværre ud af pro- jektet. mit arbejdsliv gik derefter over innovation lab til lego fonden, hvor jeg kan få lov til at udfolde min pædagogiske og didaktiske viden samt min almindelige nysgerrighed, beretter
camilla
, der sammen med
mads
flyttede til billund i 2011. for både
camilla
og
mads
er det meget vigtigt at understrege, at de ikke
har
forladt folkeskolen, fordi de havde et dårligt ar- bejdsliv. tvært imod fortæller de begge om mange gode oplevel- ser fra tiden som folkeskolelærere. de kan begge savne det klare lys i øjnene på eleverne, når undervisningen går op i en højere enhed. når de som forældre oplever lærerne til deres egne børn i dag, så ser de kompetente og dygtige lærere. læs hele interviewet af
camilla
uhre fog og
mads
lemvigh fog på aalf.dk
camilla
uhre fog og
mads
lemvigh fog
har
tidligere undervist på skoler i aarhus, men er nu ansat ved lego i billund
Download PDF