som-der-den-5.html
SKOLEN 01 2015
6 / 20
6 skolen 1 · 2015 tydelig og handlende ledelse nærer trivslen de aarhusianske lærere
har
ondt i trivslen. flere opgaver og højere tempo presser dem.
det
viser ny trivselsundersøgelse, men der er store forskelle fra skole
til
skole. god ledelse er afgørende. på kragelundskolen peger man på, at ledelsen skal være tydelig, åben og handlende af svend krogsgaard jensen, journalist
til
lidsrepræsentant mathias henriksen: vores apv er positiv med hensyn
til
at få familie- og arbejdsliv
til
at hænge sammen.
det
er noget, vi tidligere
har
diskuteret en del, og måske er der med
det
nye sat bedre rammer for
det
, men
det
er jo også en kilde
til
frustration, fordi man ikke føler, at man
har
den nødvendige tid
til
at yde den gode kvalitet, siger mathias henriksen. lærer i aarhus langt de fleste vil skrive under på, at medarbejderes trivsel er af afgørende be- tydning for kvaliteten af arbej
det
. børn og unge i aarhus ser da også god trivsel som en forudsætning for den gode faglige arbejdsindsats. men den nyeste trivsels- undersøgelse fra
det
sene efterår 2014 viser et mærkbart fald i lærernes trivsel inden for
det
seneste år. de aarhusianske skoler står således med en udfordring. flere arbejdsopgaver og et højere ar- bejdstempo presser lærerne, de føler, at de
har
mindre indflydelse på deres arbejde og involveringen i arbejdspladsen er fal
det
. lærerne finder således ikke, at skolen er så attraktiv en arbejdsplads som tidligere. ? i lyset af ny arbejdstid og skolere- form er
det
ikke overraskende, at trivs- len falder, men
det
er bekymrende, siger konsulent i århus lærerforening, malene vestergård og forklarer, at fal
det
skal ses i lyset af den tidligere trivselsundersøgelse. ?
det
forstemmende er jo, at den sidste apv for et år siden også viste et markant fald. der er således tale om to års fald, og
det
er alarmerende, siger hun og
til
føjer, at tallene dækker over store forskelle fra skole
til
skole. ? selv om
det
på papiret er samme op- gave, ser
det
ud
til
, at man nogle steder er i stand
til
at drive skole, så
det
ikke kører helt af sporet, pointerer hun og peger på, at god og kompetent ledelse i den sam- menhæng er essentielt. lodret
til
lid på kragelundskolen
har
man ifølge ar- bejdsmiljørepræsentant knud gregersen en dygtig ledelse, der de sidste ti år
har
haft fokus på
det
gode arbejdsmiljø. ? vi
har
haft noget i banken, som
har
hjulpet os på
det
sidste. vi
har
til
lid
til
ledel- sen, og de viser os
til
lid, siger han og fortæl- ler, at langt de fleste af hans kolleger
til
trods for alle de udefra kommende udfordringer vil anbefale andre at søge job på skolen. ? alt taget i betragtning er stemningen god på skolen, og i den sammenhæng er ledelsens åbne s
til
meget vigtig. de gemmer ikke noget væk, men begrunder åbent og ærligt deres beslutninger, og man kan altid gå
til
dem og regne med at blive taget alvorligt, selvom man ikke nødvendigvis får
det
, som man gerne ville, siger han og fortæller, at der bliver arbej
det
meget seriøst med apv´erne. ledelsen lytter, når vi kommer med noget, og de handler på
det
mathias henriksen nr 1 2015_ny.indd 6 11-02-2015 14:31:18
det-til-siger-7.html