jeg-til-har-15.html
Skolen 01-2014
16 / 20
nye tider
det
har
været et hårdt år for lærerne i danmark. vi har ret til
stadig at være frustrerede. det skal vi have lov til, og der skal være plads til det. jeg tror på, at det er vigtigt, vi graver dybt i os selv, og finder håb og positivitet i forbindelse med implementeringen af folkeskolerefor- men og aarhusaftalen. det er vi nødt til, ikke for andres skyld, men udelukkende for vores egen. gør vi ikke det, bliver det simpelthen for hårdt og uudholdeligt at gå på arbejde. i aarhus har vi gravet dybt og lavet en aftale med kommunen. er det en perfekt aftale? nej helt sikkert ikke, men den giver nogle mu- ligheder. den har potentiale til, vi kan være med til at præge vores arbejdsdag. vi skal passe på hinanden, holde øje med om vores kollega har det ok i den nye virkelighed, der venter os. det eneste positive, der kom ud af lockouten, var, at lærerne viste, de har et sammenhold, der er ud over det sædvanlige. det sammenhold får vi brug for. jeg er først lige begyndt med at kæm- pe for et godt arbejdsmiljø og gode arbejdsforhold for lærerne, og jeg er slet ikke færdig. charlotte ipsen, elsted skole kristian eising, vorrevangskolen valg til styrelsen i ålf - valgoplæg som fagforening kan vi hverken sejre eller tabe endeligt.. - det er nødt til at være grundopfattelsen for at fastholde os på dupperne i en tid, hvor det politiske pres aldrig har været større, og hvor vi udfordres på vore værdier om skoleudvikling, trivsel og pædagogiske idealer. lokalt har vi vist, at vi går forrest – at vi tør kradse os før det klør. vores vilje til at finde lokale løsninger på de udfordringer, der byder sig, har banet vejen for en konstruktiv og målrettet indsats mod bedst mulige vilkår for lærerne. det skal vi fortsætte med – men på en måde, hvor vi samtidig tør holde fast i vores værdier og dermed sikrer indflydelse på de områder, hvor der er uoverensstem- melse mellem vores og politikernes dagsorden. samtidig må vi ikke glemme, at en politik ikke er bedre end sin implementering, og at det først er her, det reelt viser sig, om politikken er lykkedes. det fordrer et tæt samarbejde mellem forening og medlem, og at det enkelte medlem føler sig hørt i den politiske proces. ingen må stå alene. ”hverken, politisk pres, modstand eller initiativer må gøre, at vi sælger ud af vores værdier”. anna bang sinnbeck, skåde skole brug for overskud. det er et vilkår, at mange forskellige fagpersoner blander sig di- rekte ind i vores klasserum. derfor skal vi synliggøre de mange krav, vi håndterer. jeg vil arbejde for at styrke en positiv og anerkendende udvikling af lærerrollen, og for, at vores stemme som undervisere og klasserumsledere får større vægt. vi må insistere på mere uddannelse i takt med de stadigt flere opgaver, vi får ansvar for. vi skal have mulighed for at stille krav til både ledere og samarbejdspartnere. min tilgang er, at vi skal være åbne, i dialog og konstruktive for optimal positiv medindflydelse. vi skal også fralægge os lidt af det, som kendetegner os: at vi er for flinke, tager for meget an- svar og løser det hele selv - for vore elevers skyld, og derfor ofte ender med at arbejde ekstra. vi går ind i en tid med mange ukendte faktorer. som lærere har vi brug for overskud for at kunne levere god energi og god undervis- ning til eleverne. det vil jeg arbejde for! 16 skolen 1 · 2014 generalforsamling 2014
det-til-har-17.html