det-digitalt-til-26.html
3D-fo12018
27 / 44
27 forkant 1. 2018 personer uden for arbejdspladsen, hvilket alt an
det
lige skaber en større grad af til- lid og engagement fra din
med
arbej
der
s side, noget
der
igen giver dig en social magt og status i forhold til din
med
arbej-
der
. 3. vær fleksibel
med
arbejdstid i ste
det
for antallet af timer,
med
arbejde- ren ophol
der
sig på arbejdspladsen eller arbej
der
med
en bestemt opgave, vil jeg anbefale dig at se på, hvilke resultater
med
arbej
der
en er
med
til at skabe, og hvad
med
arbej
der
en i øvrigt bidrager
med
på arbejdspladsen. de digitalt indfødte skelner nemlig ikke nær så meget mellem arbejde og fritid som tidligere generationer ? de er meget mere optagede af at løse de forskellige opgaver,
der
er. størstedelen af dem vil
der
for godt kunne stille spørgsmålstegn ved, hvorfor
der
f.eks. er fast mø
det
id på en arbejds- plads. for de er jo vant til at være online og svare på beske
der
, uanset om de sid
der
i venteværelset hos lægen eller til moster odas fødselsdag, så hvorfor kan de ikke også arbejde i bussen,
der
hjemme, i som- merhuset etc.? og
det
er måske et af de ste
der
, hvor de digitalt indfødte udfordrer den hersken- de virksomhedskultur på rigtig mange danske arbejdspladser i dag, fordi vi har en lang historik for faste arbejdsti
der
. ikke desto mindre vil
det
løse mange udfordringer både omkring udbrændt- hed, stress og manglende performance, men også mere samfundsmæssige pro- blemer som trafikale flaskehalse, hvis vi tør gøre op
med
de faste arbejds- og mø-
det
i
der
. 4. brug de nyeste værktøjer de digitalt indfødte forventer, at i bruger de nyeste (digitale) værktøjer ? og de for- står ikke argumenter som, at man ?af poli- tiske hensyn? f.eks. bruger et eller an
det
?foræl
det
? system. og er
det
ikke nemt at bruge et værktøj for dem, kan du være helt sikker på, at de fin
der
? eller opfin
der
? noget
der
er nem- mere ? også selvom
det
er ?uautoriseret?. de digitalt indfødte har nemlig ikke me- gen forståelse overfor, hvis ting blot er besluttet ?længere oppe i hierarkiet?, hvis ikke
det
giver mening eller hjælper dem i
der
es dagligdag. og på den måde kan de være meget udfordrende og lave en mas- se ?ballade? for hele organisationen, hvis systemerne ikke fungerer hensigtsmæs- sigt for dem.
det
samme gæl
der
i øvrigt brugen af sociale
med
ier. nogle virksomhe
der
og organisationer yn
der
stadig at ?forbyde? brugen af f.eks. facebook i arbejdstiden. som du nok allerede kan regne ud, er
det
udtryk for et helt an
det
ledelsespara- digme end
det
, de digitalt indfødte kan finde sig tilpasse i. og de virksomhe
der
og organisationer,
der
sætter den slags begrænsninger op for
med
arbej
der
ne, vil
der
for opleve, at de dygtigste i fremtiden søger andre ste-
der
hen. 5. kommuniker. og kommuniker. du skal kommunikere langt mere, end du gør i dag! vores
med
arbej
der
e vil nemlig gerne høre og se meget mere til os, end de gør! ikke mindst de digitalt indfødte. for de vil gerne vide, hvad
der
foregår, og hvilken vej vi er på. og
med
de digitale mulighe
der
er
der
masser af mulighe
der
for, at du løbende kan have dialog
med
dine
med
arbej
der
e. i gamle dage var
det
god skik at gå rundt og sige godmorgen til sine
med
arbej
der
e.
det
er ikke nødvendigvis muligt i dag, hvor
med
arbej
der
e kan arbejde mange forskellige ste
der
og på mange forskellige ti
der
af døgnet. men
der
for kan du stadig som le
der
nå rundt til dem enten ved at ringe, skype, facetime eller sende en sms, en besked på messenger eller måske endda en snap på snapchat! ly
der
det
en anelse kækt og smart? tro mig, dine
med
arbej
der
e vil belønne dig
med
spandevis af respekt for at være synlig overfor dem. 6. ros og anerkendelse hver dag langt de fleste
med
arbej
der
e vokser af at få ros og anerkendelse hver dag ? men ikke mindst de digitalt indfødte. for de er som sagt vant til at få spandevis af likes og følgere hver eneste dag. tidligere var fejlfinding og kontrol en væsentlig ledelseskompetence. i dag er
det
erstattet af tillid og nærvær.
det
er i øvrigt en helt grundlæggende kompetence i
det
at være en coachende le
der
, som er den type le
der
, de digitalt unge dybest set trives bedst
med
? og som jeg klart vil anbefale dig at uddanne dig til, hvis du ikke allerede er
det
. for den ordregivende, dikterende og opfølgende management le
der
type vil generelt få
det
svært i en tid, hvor de digi- talt indfødte strømmer ud på arbejds- pladserne. de digitalt indfødte kræver nemlig me- re og mere fokus på meningsskabende og autentisk ledelse
med
plads til hver enkelt
med
arbej
der
s bidrag på præmisser,
der
passer til
der
, hvor de er i
der
es respektive liv fremfor ledelse,
der
er baseret på reg- ler, skemaer og strukturer. og
det
kræver en mere coachende le- delsesstil. rigtig god fornøjelse
med
at komme
med
på
det
nye ledelsesparadigme. pernille hjortkjær er antropolog, coach og proceskonsulent ? og grundlægger af konsulentfirmaet pe3a businessantropologi. pe3a businessantropologi hjælper virksomhe
der
og organisationer i traditionsrige og konservative brancher
med
at udvikle virksomhedskulturen, så de bliver klar til fremtidens arbejdsmarked.
unive-magi-rimenter-28.html