til-praksis-artiklen-69.html
3D-sy112015
70 / 100
70 sygeplejersken 11.2015 teori praksis / tværfaglighed en kvinde
med
en hjernetumor ankommer til
hospice
. før ankomsten
har
en sygeplejerske sammen
med
serviceassistenten gjort stuen klar
med
seng og blomster, og den bygningsansvarlige
har
hængt et par bil- leder op på væggene. sygeplejersken taler kort
med
fysioterapeuten om, at de måske får brug for noget til lejring, og aftaler
med
lægen, at de tager indlæggelsessamtalen sammen, fordi de gennem det no- tat,
hospice
ledelsen
har
skrevet på kvinden, ved, at hendes kognitive funktion er påvirket, og de er ikke klar over, om der er pårørende
med
ved ankomsten. patienten ankommer sammen
med
en søn, og sekre- tæren byder dem sammen
med
sygeplejersken velkommen til
hospice
. syv forskellige faggrupper er involveret i denne indlæggelses- situation, og det er bare én af utallige situationer i et
hospice
, hvor 10 forskellige faggrupper arbejder tæt sammen for at skabe den bedste afslutning på livet eller et symptomlindrende ophold. fag- personerne arbejder ofte alene, men i tæt samspil
med
de andre faggrupper og fagpersoner, og det kræver både koordination, fæl- les værdier og evne til at improvisere sammen. gennem halvandet år
har
hospice
djursland (hd) arbejdet
med
et tværfagligt udviklingsprojekt
med
det formål at styrke den tværfaglige indsats, se boks 1. projektets baggrund var en intern evaluering, der viste, at nogle faggrupper oplevede, at det tværfaglige samspil ikke fungerede optimalt. dette blev diskute- ret på et personalemøde, og fordi det tværfaglige samarbejde er et væsentligt fundament i den palliative indsats, blev vi enige om at arbejde videre
med
det som fokus. for at støtte os i den proces inviterede vi cand.scient.soc. eva just
med
som proceskonsulent. tværfaglighed i fokus på
hospice
eva just, sygeplejerske, cand.scient.soc., ph.d., selvstændig; eva@justeva.dk dorit simonsen, mpm,
hospice
leder,
hospice
djursland helle dalby kristensen, souschef,
hospice
djursland boks 1. formål
med
projektet ? at styrke den tværfaglige indsats over for patienterne, dvs. at skabe større opmærksomhed på at inddrage relevante faggrupper i alle patientforløb. ? at styrke den gensidige forståelse for såvel individuelle fagperso- ners som faggruppers særlige ressourcer og forskellighed. ? at udvikle eksisterende møde- og samarbejdsrelationer samt evt. afprøve nye former. ? at udvikle metoder til at arbejde mere bevidst
med
tværfaglig læ- ring, f.eks. at styrke tværfaglig kommunikation gennem kritisk re- fleksion og gensidig feedback. blå bog eva just blev uddannet sygeplejerske i 1971 og cand.scient.soc. i 1996. afsluttede ph.d.-projekt i organisatorisk læring i 2005. eva just
har
klinisk erfaring fra ansættelser i psykiatrien i 13 år.
har
siden 1987 arbejdet
med
efteruddannelse og konsulentarbejde i det tidligere aarhus amt, ved aarhus universitetshospital og i egen virksomhed.
har
været an- sat som ekstern lektor i
med
icinsk pædagogik ved aalborg universitet og
har
undervist i sundhedsfaglig supervision og tværfaglighed ved professionshøjskolen via.
har
gennemført flere evalueringsopgaver for aalborg universitet. arbejder nu
med
supervisionsopgaver, bl.a. coachingprojekt for yngre læger samt uddannelse og supervision af hospitalsklovne. helle dalby kristensen blev sygeplejerske fra aarhus amtssygehus i 1984. hun tog diplomek- samen i ledelse i 2000 og en toårig narrativ le- deruddannelse ved dispuk i 2014.
har
bred klinisk erfaring fra både sekundær og primær sundhedstjeneste,
har
været klinisk vejleder i fem år og
har
15 års le-delseserfaring.
har
siden 1998, efter mødet
med
uhelbredeligt syge og deres på- rørende i eget hjem, brændt for at udvikle og kvalificere det pal- liative felt. er souschef på og
har
været
med
til at starte
hospice
djursland i 2007. dorit simonsen blev uddannet sygeplejerske fra sygeplejeskolen i aalborg i 1980. hun
har
i man- ge år arbejdet
med
alvorligt syge mennesker
med
kræft og
med
behov for den specialiserede palliative omsorg og behandling. hun tog en di- plomeksamen i ledelse i 1992, en mastergrad i offentlig ledelse fra syddansk universitet i 2007, en treårig gestaltterapeutisk uddannelse i 2009 og en systemisk coach- uddannelse i 2011.
har
stor undervisnings- og ledelseserfaring. er ho- spiceleder på
hospice
djursland og
har
været
med
i idéudviklingen bag og etableringen af institutionen. er meget optaget af innovation, kvalitetsudvikling og bæredygtig ledelse. et udviklingsprojekt på et
hospice
viste, at det er nødvendigt at have en fælles tværfaglig retning, men også at kunne revurdere faglige rutiner og få øje på forskelle i faggruppernes kompetencer og sprog. ar- tiklen beskriver arbejdet
med
at definere tværfaglighed og flerfaglighed på et
hospice
og sikre det tvær- faglige samarbejde gennem nye procedurer og fora. artiklen
har
været gennem fagfællebedømmelse.
som-det-intelligens-71.html
