2014-http-okt-85.html
3D-sy032015
86 / 100
86 sygeplejersken 3.2015 trivsel i artiklen skelnes mellem spædbørn,
som
bliver indlagt før eller efter en måned fra fødselstidspunkt. fokus i denne artikel er børn ældre end en måned og op
til
et år. på døren ind
til
neonatalafdelingen hænger et billede af en lille præ- matur baby,
som
ligger i en kuvøse omgivet af slanger og apparatur, der understøtter vejrtrækningen. over billedet står der ?vi små behøver ro
til
at gro?. på akutstuen er to sygeplejersker ved at modtage både mor og barn fra et veloverstået kejsersnit foretaget på grund af mors svan- gerskabsforgiftning otte uger før termin. der er aktivitet på stuen. sygeplejerskerne har travlt
med
at installere den lille i kuvøsen og få mor stabiliseret og smertedækket, så hun hurtigst muligt kan få sin baby over på maven. de fleste af sygeplejerskerne har været an- sat en lang årrække på neonatalafdelingen og er således eksperter i at yde sygepleje
til
de tidligt fødte, syge nyfødte og deres mødre. men syge nyfødte og nyopererede mødre er ikke de eneste patien- ter,
som
i stigende grad fylder afdelingen. længere nede ad gangen ligger de stuer, hvor der ikke kræves intensiv observation, og her går to mødre rundt
med
deres babyer. den ene mor konstant vuggende en tremåneders baby i armene i et forsøg på at få hende
til
at holde op
med
at græde. den anden mor
med
et seks måneder gammelt barn er på vej i køkkenet for at
til
berede et måltid mad
til
hende og barnet. sygeplejersken sidder
med
ved bordet for at observere og guide. her får ekspertrollen en anden karakter, idet mor og barn i lige så høj grad opfattes
som
med
skabere af de handlingsalternativer,
som
kan bidrage
til
forandring og trivsel i netop deres familie. sygeplejersken og lægen er ikke dem, der alene skal komme
med
løsninger, fortolkninger og handlingsforslag, derimod skal foran- dringspotentialerne findes i de fortællinger og sammenhænge, barnet er omgivet af
med
fokus på barnets sundheds
til
stand. på neonatalafdelingen ser vi disse år et stigende antal raske nyfødte børn op
til
et år blive indlagt
med
symptomer
som
skrige- ture, spisevægring, ondt i maven, gylpen, forstyrret sove-vågen- mønster, børn,
som
har tabt sig, børn,
som
er forstoppede, børn,
som
er sløve eller af andre årsager ikke trives. ofte
med
forældre,
som
er på sammenbruddets rand. vi oplever en stigende gruppe af vidensøgende, usikre, nedkørte, urolige familier,
som
har travlt,
som
vil have hurtige behandlinger og har ringe eller ingen erfa- ring
med
søskende eller pasning af små børn; forældre,
som
skal have hjælp
til
at tolke og regulere samspillet
med
spædbarnet. det, at barnet ikke trives, taber sig, ikke vil spise, græder eller er for passivt, er truende for barnets udvikling. flere genindlæggelser når der her foretages en skelnen mellem børn yngre eller ældre end en måned, skyldes det, at syge spædbørn under en måned,
som
gen- indlægges på neonatalafdelingen, behandles og plejes efter gældende standarder og således ikke s
til
ler anderledes eller udfordrende krav
til
sygeplejersker og læger. her vejledes i amning, tages blodprøver for at se, om barnet har infektion eller gulsot, gives sondeernæring og startes forfra. årsagen
til
det stigende antal genindlæggelser indenfor en må- ned er bl.a. en følge af, at førstegangsfødende bliver udskrevet tidligt fra barselsgangen, ofte før en vellykket amme- eller flaskeetablering. når mor, far og spædbarn har brug for hjælp dorte harbo, sygeplejerske, neonatalafdelingen, nordsjællands hospital; dorte.harbo.andersen@regionh.dk når et spædbarn ikke trives, kan det blive nødvendigt at indlægge barnet og familien. det s
til
ler krav
til
syge- plejersker og læger at møde disse familier. familierne har behov for støtte og hjælp
til
samspillet
med
deres spædbarn
med
udgangspunkt i de sammenhænge, barnet fungerer i, sammenhænge, der også rummer nøg- len
til
forandring. vi oplever en stigende gruppe af vi- densøgende, usikre, nedkørte, urolige familier,
som
har travlt,
som
vil have hurtige behandlinger og har ringe eller ingen erfaring
med
søskende eller pas- ning af små børn; forældre,
som
skal have hjælp
til
at tolke og regulere samspillet
med
spædbarnet. trivselsteam afdelingen har haft fokus på ?trivselsbørn? de sidste år. konsekvensen har bl.a. været afdelingsundervisning mhp. at ruste den enkelte syge- plejerske bedre
til
at yde sygepleje
til
familier
med
et barn,
som
ikke trives. desuden er der etableret faglig sparring
med
udgangspunkt i de enkelte familier, og den tværfaglige indsats er styrket. trivselsteamet består af socialrådgiver, psykolog, pædagog, læge og sygeplejersker
med
særlig interesse for disse familier.
med-har-til-87.html
