page-44.html
REFLEKTIONER 2019
45 / 52
v e l ko m m e n t i l b o r g e n ? efter- og videreuddannelse til de
frie
skoler borgen er indrettet
med
smukke lyse undervisningslokaler, gruppe- og møderum, opholdsrum, anretterkøkken, spiserum og toiletter. der er plads til ca. 40 kursister, og der kan lejes kursusværelser til deltagerne på lærerskolen. borgen kan således danne rammen om såvel korte dagskurser som længerevarende efter- og videreuddannelsesforløb. borgen er fuldt integreret
med
trådløst netværk så alle moderne teknologiske hjælpemidler kan benyttes. kursusdeltagere kan endvidere benytte
den
frie
lærerskoles øvrige faciliteter inkl. et omfattende bibliotek. borgen danner i særlig grad rammen om
den
frie
lærerskoles opgave
med
at tilbyde efter- og videreuddannelse til de
frie
skoler in
den
for følgende områder: rådgivning og facilitering af pædagogiske dage, skoleudviklingsforløb og kurser af kortere eller længere varighed til
den
enkelte skole kortere og længerevarende efter- og videreuddannelsesforløb
med
fo- kus på fag- og almendidaktik samt aktuelle pædagogiske og kulturelle spørgsmål diplomuddannelse i ?
frie
skolers grundlag og pædagogiske udvikling? og anvendt scenekunst?. uddannelserne udbydes i samarbejde
med
univercity college lillebælt og i tæt samarbejde
med
de
frie
skoler konferencer borgen udlejes endvidere til møder og seminarer som ikke kun relaterer sig til skolevirksomhed 8 | i n f o r m a t i o n e r pædagogiske diplomuddannelser 2019-2020
den
frie
lærerskole har nu to pædagogiske diplomuddannelser, som udbydes i samarbejde
med
ucl (erhvervsakademi og professionshøjskole). ?
frie
skolers grundlag og pædagogiske valgmoduler, der består af fi re valgmoduler. ? anvendt scenekunst, der ligeledes består af fi re valgmoduler. for begge uddannelsesretninger gælder, at pd stude- rende også skal have tre obligatoriske moduler, hvis de ønsker en hel pd. a) pædagogisk vi
den
og forskning. b) undersøgelse af pædagogisk praksis. c) afgangsprojektet. på de følgende sider er der en beskrivelse af kompeten- cer, vi
den
og færdigheder for de to pd uddannelsesret- ninger, læringsmål og tidspunkter for internaterne. alle pd-moduler tilrettelægges og gennemføres som internater på
den
frie
lærerskole. efteråret 2019 ? de
frie
skoler i en global ver
den
. ? vejledning i friskoler, efterskoler og højskoler. ? dramapædagogik foråret 2020 ? frihedssyn og pædagogisk praksis. ? fortællekultur, fortælling og det narrative. ? scenekunst
med
børn og unge. efteråret 2020 ? scenekunst
med
voksne og ældre i n f o r m a t i o n e r | 9 6 | i n f o r m a t i o n e r studiemiljø
den
frie
lærerskole har sin egen kultur som uddannel- sen udfoldes i - dvs. sprog, traditioner og vaner osv . i det følgende peges kort på visse elementer af betyd- ning i lærerskolekulturen. ? fællesspisningen alle skolens studerende, lærere og øvrige
med
- arbejdere spiser sammen hver dag til middag. vi anser det som et vigtigt samlingspunkt for det almindelige samvær i skolens hverdag. i forbindelse
med
middagsspisningen gives der fælles beskeder og
med
delelser. ligesom der her er mulighed for at rejse sager, der senere kan behandles i et stormøde. ? morgensamling og fællessang fire dage om ugen begynder vi dagen sammen
med
en fælles morgensamling. studerende og lærere fordeler ansvar og opgaver
med
at fortælle og vælge morgensang mellem sig. det er en fi n og udbredt tradition i alle
frie
skoler, at vi går ind i dagen ved at være sammen om at synge og lade os oplive af kloge eller sjove ord og tiltag, som nogle har forberedt til fællesskabet. sangen har en vigtig plads i skolens dagligdag, og bruges hvor det falder naturligt. ? fester og traditioner at være lærer i en fri skole indeholder også et væ- sentligt moment af at kunne tage del i og være
med
til at udvikle skolens kultur og traditioner. skolerne arbejder bevidst
med
det fællesskab, der opstår på tværs af alder og årgange, når elever inddrages i årshjulets tilbageven
den
de begiven- heder. vi gør det samme hvert år på samme tid ? men det bliver hele ti
den
til noget nyt,
med
de forskellige mennesker der fylder traditionerne ud. det bliver du også en del af som studerende på
den
frie
lærerskole. ? fritid størstedelen af de studerende på
den
frie
lærer- skole bor i kollegier på skolens område eller lige i nærhe
den
. nogle af boligerne er indrettede så der kan bo familier
med
børn. det giver et helt særligt miljø omkring skolen, når så mange unge bor og lever sammen. der er såle- des et meget levende og varieret udbud af fritids- aktiviteter på stedet. en stor del af de studerende er også engagerede i foreningsliv og kulturarrange- menter på egnen. åbent hus arrangementer på
den
frie
lærerskole ? skoleåret 2019-2020 1. torsdag
den
7. november 2019 2. tirsdag
den
28. januar 2020 3. torsdag
den
20. februar 2020 09.30-10.10 velkomst i foredragssalen v/forstander ole pedersen. oplæg om læreruddannelsens indhold og organisering. 10.10-10.35 præsentation af ?tutorer? i spisesalen. orientering om dagens skema v/nu- værende studerende. kaff e/te + frugt. 10.35-12.35 undervisning. 12.35-13.35 frokost i spisesalen. skolen er vært for frokost. 13.35-15.00 undervisning. 15.00-16.00 fagcafé i spisesalen. information om linjefag m.v. generel information, studievejledning, rundvisning. kaff e/te + kage. program for dagene: i n f o r m a t i o n e r | 7 økonomi skolepenge du skal betale skolepenge for at gå på
den
frie
lærerskole. det er en ekstra udgift i forhold til andre uddannelsessteder. til gengæld er det muligt at bo for- holdsvis billigt i skolens boliger. det betyder, at du som studerende har stort set de samme penge at gøre
med
som studerende andre steder i landet. skolepenge består af undervisningsafgift og kostpenge. de udgør pr. 01.08.2019: undervisningsafgift kr. 14.560 kost (obligatorisk) kr. 9.380 skolepengene dækker undervisning, formiddagskaff e og middagsmåltid på alle undervisningsdage. ud over ovennævnte beløb skal man regne
med
ca. kr. 2.000-3.000 pr. år til bøger, materialer m.v. su de studerende ved
den
frie
lærerskole kan på lige fod
med
øvrige studerende modtage, stipendium og lån fra ?styrelsen for videregående uddannelser og uddannelsesstøtte? efter gæl
den
de regler. uddan- nelsen er normeret til 47 su-klip. læs mere om su på www.su.dk. optagelse det kræver mo
den
hed og selvdisciplin at være stude- rende på
den
frie
lærerskole. vi inviterer derfor alle ansøgere, som opfylder optagelsesbetingelserne, til en samtale
med
to lærere in
den
optagelse på studiet. det gør vi for at kunne danne os et helhedsindtryk af
den
nye studerende. optagelseskriterier: for at begynde uddannelsen skal du: ? være fyldt 20 år ved studiets begyndelse ? have gået 10 år i skole ? have afsluttet en gymnasial uddannelse eller kunne sandsynliggøre, at du besidder realkom- petencer på niveau her
med
eventuelt fra andre ungdomsuddannelser. det er især vigtigt, at du behersker det danske sprog i skrift og tale. ? have livserfaring fra højskoleophold, foreningsliv, udlandsophold, faglig uddannelse og/eller er- hvervsarbejde eller lignende i et omfang svarende til mindst ét år.
den
frie
lærerskole optager ca. 71 studerende om året. du skal søge om optagelse ved at benytte
den
koor- dinerede tilmelding (kot) som skal søges elektronisk på www.optagelse.dk. her skal du også uploade din motiverede ansøgning, cv samt bilag. det er muligt at søge en studieplads
med
merit fra andre lignende uddannelser ansøgningsfristen er d. 15. marts. besked om foreløbig optagelse gives
med
io maj, og besked om endelig optagelse gives, efter reglerne om
den
koordinerede tilmelding sidst i juli. for yderligere information og praktiske oplysninger kan du læse mere på www.dfl -ollerup.dk eller henvende dig til:
den
frie
lærerskole svendborgvej 15, ollerup 5762 vester skerninge tlf: +45 62241066 e-mail: dfl @dfl -ollerup.dk efter-videreuddannelse ved
den
frie
lærerskole 1) ny pædagogisk diplomuddannelse til de
frie
skoler. 2) ny pd i anvendt scenekunst 3) ollerupkursus 2019 4) kalenderoversigt.
frie-med-til-46.html