med-til-som-23.html
REFLEKTIONER 2018
24 / 46
? informationer om skolen ? ikt/netværk på
det
pædagogiske område ? (un
der
visning). køkkenle
der
? skolens kostpolitik og indkøb ? daglig le
der
for køkkenpersonale ? servicering af kursusafdeling. servicele
der
? bygningsadministration ? udeområ
der
? daglig le
der
for pedeller og rengøringspersonale ? vedligeholdelsesplan ? samarbejde jobcenter ? el - vand ? varme. kontorle
der
? regnskab/
til
skud/bogføring/løn ? økonomistyring ? udleje/brimerkollegierne ? studieadministration ? daglig le
der
for kontorpersonalet. gennem de ugentlige fælles drøftelser opnår vi et løbende kendskab
til
, hvad
der
rører sig på hele skolen og kan koordinere og
til
rette de mange forskellige
til
tag. denne koordinering brin- ger de forskelligere ledelsespersoner løbende ud
til
alle ansatte i skolen og
til
de stu
der
ende i
det
ønskede omfang. desuden er
der
en ikke ringe effekt i, at problems
til
linger på et område belyses og diskuteres med andre, som ikke selv står midt i dem. strukturen ser i overblik ud på denne måde: de første erfaringer vi har nu arbej
det
i denne struktur i
det
meste af et skoleår. langt de fleste af forhåbningerne er blevet indfriet, og helt overordnet er beslutningsprocesserne langt mere overskue- lige. den løbende koordinering og prioritering har en meget tydelige effekt i at skabe overblik og ro i hverdagen for os alle. personalegrupperne kommer samtidigt tættere på hinanden, hvilket jeg forventer vil være en proces,
der
udvikler sig
til
fælles glæde og gavn i de kommende år. beslutningsvejene er
til
lige blevet tydeligere for alle, og mange af dem er a?ortet væsentligt. som forstan
der
giver
det
større overblik over mange af de små hverdagsbegivenhe
der
og problems
til
linger, lærerskolens dagligdag består af. oprettelsen af en viceforstan
der
s
til
ling er helt klart en for- bedring af forstan
der
ens arbejds- og ledelsesvilkår og
der
med en overordnet forbedring af ledelsen af lærerskolen.
til
slut kan i lige få ansigt på ledelsesgruppen: 22 | r e f l e k s i o n e r 2 0 1 8 | n y l e d e l s e s s t r u k t u r p å l æ r e r s k o l e n
til-det-der-25.html