hvad-matematik-kan-12.html
Ollerupkursus2018
13 / 30
svære spørgsmål om, hvordan sansning transformeres
til
erkendelse og viden? modul 3: kunnen her vil vi bevæge os et niveau længere op og spørge
til
, hvad
vores
viden og erkendelse
kan
bruges
til
og i hvilke sammenhænge: hvordan
kan
vi omsætte og anvende
vores
viden. på dette niveau
kan
der spørges
til
hvad fx viden om atomer og kernespaltning
kan
bruges og i hvilke sammenhænge. eller: hvad
kan
vi bruge kunst
til
og i hvilke sammenhænge? hvad
kan
vi bruge matematik
til
og i hvilke sammenhænge? mange elever spørger i dag
til
meningen og nytten af det, som skal beskæftige sig med, hvorfor dette niveau er særdeles centralt for en moderne didaktisk planlægning og
til
rettelæggelse af undervisning og læring. modul 4: gøren på det fjerde og sidste modul bevæger vi os frem
til
et skabende og handlingsorienteret niveau og s
til
ler os spørgsmålet: hvordan
kan
vi omsætte
vores
væren, viden og kunnen
til
en gøren? hvad
kan
vi gøre med
vores
viden og kunnen med udgangspunkt i
vores
væren i verden? hvordan
kan
vi skabe en bedre verden med
vores
viden og kunnen? hvordan
kan
vi skabe mening og værdi gennem
vores
gøren og
vores
handlinger? dette niveau omhandler derfor bl.a. æstetiske og etiske spørgsmål og præferencer. praktiske oplysninger: deltagerne bedes medbringe egen computer, så de
kan
arbejde i mewe space 3.0. underviser: lasse skånstrøm lærings- og uddannelseskonsulent mewe space/ learning lab systems fa g b e s k r i v e l s e r - f o r m i d d a g s fa g
til-der-kompetencer-14.html