det-man-finde-28.html
REFLEKSIONER 2015
29 / 60
emner.
det
er vel lige præcis det, et bibliotek gerne må opfordre til
. jeg googler det lige ? er vist en af de mest brugte sætninger i vores hverdag. stort og småt finder vi på internettet, og man kan med rette spørge sig selv, om vi i en tid, hvor alt (næsten) findes på nettet, virkelig har brug for et bibliotek med bøger? som bibliotekar bruger jeg internettet konstant. google er min gode ven, men bestemt ikke
den eneste ven. målrettet søgning i diverse databaser, hvor jeg hurtigt finder gode og relevante oplysninger, er ofte langt mere brugbar. andre gange er bøger den bedste kilde til information. bøger in- deholder ofte længere mere diskuterende og dybdegående tekster. tekster som ofte ikke ligger gratis tilgængeligt på nettet. i det hele taget går al informationssøgning ud på at vurdere, hvor man bedst finder hvilke informationer. plads til fordybelse at læse på skærm eller i en fysisk bog er formodentlig mest et spørgsmål om vane. hvad, jeg synes, er vigtigere end den fysiske udformning, web kontra papir, er indholdet og ikke mindst det udbytte læseren opnår. hvad, jeg mener, er en overvejelse værd, er vores evne som læsere til at fastholde koncentrationen og fordybelsen i måske ikke helt let tilgæn- gelige tekster. det er en af de store udfordringer, som jeg tror, brug af bøgerne kan hjælpe os med at træne. mange finder det lettere at fastholde koncentrationen, når de læser i papirform end på nettet, hvor vi efterhånden er trænet i at skimme en webside lynhurtigt. netop evnen til ikke blot at skimme, men også undervejs i læsningen at kunne reflek- tere, vurdere og ikke mindst nuancere er vigtigt, hvis vi skal mere end blot reproducere viden. hvor ligger biblioteket? ja, rent fysisk kommer biblioteket, som før nævnt, til at ligge i forbindelse med spisesalen og foyeren. men at have et bib- liotek er vel ikke et mål i sig selv. et moderne studiebibliotek skal have en nytteværdi. biblioteket skal stille information til rådighed, men også gøre alle studerende i stand til på letteste måde at fremskaffe disse informationer, selv tilegne sig og gerne producere ny viden. derfor bør biblioteket være en naturligt integreret del af alle fag og hele skolen. det kræver en veltrimmet materialebestand i såvel fysisk som webbasseret form. det kræver samarbejde med undervisere og studerende. men ikke mindst kræver det en god udnyt- telse af biblioteket og de mange ressourcer, der ligges i det, en erkendelse af at biblioteket er mere end blot håndtering og hjemkaldelse af bøger. en aktiv stillingtagen til, hvordan bibliotekets personale udnyttes bedst, giver langt de bedste muligheder for udvikling. på biblioteket glæder vi os rigtig meget til den dag, vi skaber en kæde af hænder for at flytte bøger fra det gamle til det nye bibliotek. men ikke mindst glæder vi os over den udvik- ling, som rækker ud over bibliotekets fysiske udformning. fortælling a t f l y t t e e t b i b l i o t e k | r e f l e k s i o n e r 2 0 1 5 | 27
drama-nadver-sidste-30.html