til-newman-med-29.html
140124 mitsvendborg feb 2014
30 / 36
a f j e n s s c h n a b e l ”
teater
som
fag” er titlen på en ny bog af preben birkeholm,
teater
leder pĂĄ b&u teatret i svendborg. han ser med den nye skolereform mulighed for at tage
teater
med
som
fag. han oplever, at
teater
på skolerne ofte er under et tidspres, der medfører, at børnene ikke forstår deres karakterer, fordi man er gået for meget på kompromis med indhold og fordybelse. - jeg synes tit, produktet får lov
til
at bestemme for meget i forhold
til
, om man så lærer noget om at lave
teater
. børnene kan godt lære replikkerne udenad, så det giver mening for
til
skueren. men spørgs- målet er, om børnene selv forstår, hvad de siger. det kan så diskuteres, om det er undervisning, siger preben birkeholm. øvelse fremmer fordybelsen preben birkeholm sammenligner
teater
ar- bejdet med, at ganske
som
musik har rytme og noder, har
teater
nogle elementer,
som
sjældent tages i brug, fordi
teater
i skolen ofte handler om produktet. dermed bliver der ikke tid
til
fordybelse i arbejdet med krop eller karakterer. derfor fokuserer han i sin bog pĂĄ fire redska- ber, han vurderer
som
væsentlige at lære i forbindelse med
teater
. de fire redskaber er fokus, tale, karakterarbejde og krop. de udgør bogens centrale kapitler. et femte kapitel er rettet mod arbejdet
som
instruktør. bogen er letlæselig, og kapitlerne om fire redskaber plus instruktion er opbygget
som
indledende beskrivelser, hvor hvert redskab opdeles i yderligere underpunkter,
som
hvert efterfølges af tre eller fire konkrete øvelser. øvelserne fylder dermed det meste af bogen. accept
som
fag er mĂĄlet preben birkeholm opfatter sĂĄledes ikke blot
teater
som
et produkt, men
som
et lærings- fag, der er dannelsesskabende, og hvor der arbejdes med krop, bevidsthed, følelser og andet. desuden kan
teater
tænkes sammen med andre fag. for eksempel kan oplæsning af tekster relateres
til
dansk, mens kropsøvel- ser kan fungere
som
bevægelse på skole- skemaet. derfor håber han, at skolerne tager
teater
til
sig
som
fag. - man skal sørge for, at kreativiteten og legen igennem
teater
hele tiden bliver holdt i gang, så man arbejder med det kontinu- erligt. det kan være to timer om ugen. det kunne være noget, danmark kan, fordi vi har overskud
til
det, og fordi vi har et vel- færdssamfund,
som
giver plads
til
det, lyder anbefalingen. for preben birkeholm har salg af bogen primært betydning i forhold
til
at udbrede accepten af
teater
som
et fag, hvilket flere solgte bøger er et tegn på. han planlægger også workshops, så han kan udbrede kend- skabet
til
bogen og
teater
faget
til
interesse- rede i institutionerne. ”
teater
som
fag” er udgivet af forlaget drama: dramashop.dk/product/
teater
-
som
-fag-4932/ foto: mitsvendborg.dk ny bog skal inspirere
til
teater
i skolen
teater
leder vil med en bog pege pĂĄ, hvordan
teater
kan blive et fag i skolen, når den nye skolereform fører
til
mere tid i skolen for børnene. 30 februar 2014
mere-tankefuld-fabbo-31.html