skolen-skolens-event-36.html
Konceptkatalog 2015
37 / 40
37
vand
undersøgelser lav undersøgelser, så eleverne opnår indsigt i: - at vand er noget, vi er a?ængige af og bruger mange steder i vores dagligdag - at det
ikke er alt vand, man kan drikke - at vandet har sit eget kredsløb - at vandet bliver behandlet før og e?er, vi har brugt det - at vand er en ressource, som vi skal passe på - at rent drikkevand er en mangelvare andre steder i verden eksempler på undersøgelser: - undersøg, hvor skolen
s vand kommer fra, hvor det løber hen, og hvad der sker med vandet un- dervejs. (undersøg vandets vej rundt på skolen) - undersøg, hvor meget vand skolen bruger - undersøg vandets kredsløb - undersøg grundvandskvaliteten i danmark i dag, og sammenlign den med grundvandkvaliteten før hen - undersøg evt. trusler mod grundvandet - undersøg, hvor du bruger vand i din hverdag - undersøg mængden af rent drikkevand globalt - undersøg, hvor skolen bruger vand i det daglige - undersøg, hvilken betydning vores vandforbrug har for de kommende generationer - undersøg, hvilke tiltag der medvirker til, at vand- forbruget reduceres ud af skolen mindst et besøg ud af skolen, fx: - vandværk - rensningsanlæg - vandforbrugere (restaurant, vaskeri, landmand, svømmehal etc.) miljøvisioner - hvorfor synes i, at det er vigtigt at arbejde for at sænke vandforbruget i hjemmene, på jeres skole og i kommunen? - hvordan vil i arbejde for, at jeres skole og kom- mune opnår besparelser på vandforbruget? gør noget skolen skal arbejde på at sænke vandforbruget. miljørådet skal sæ?e et mål for skolens vandbe- sparelser. det kunne som udgangspunkt være 10%. målet a?ænger bl.a. af skolens tekniske løsninger, og hvornår skolen sidst har ha? fokus på vand og vandforbrug. hvis skolen har arbejdet med tema- et flere gang og ikke mener, det er muligt at lave yderligere besparelser på vandforbruget på skolen, kan kampagnen udvides til hjemmene. prøv at se, hvor meget eleverne kan spare på vandet i hjem- mene informer og involver lav mindst en formidlingsindsats, fx: - lav en udstilling om vand og vandbesparelser fx i det lokale indkøbscenter, bibliotek, kommune - lav en hjemmeside, der fortæller om skolens ar- bejde med temaet vand - skriv artikler om vandforbrug og vandressourcer til den lokale avis - lav en pjece om vandbesparelser og vandforbrug, som deles ud i lokalområdet - a?old en debata?en med lokale personer og virksomheder, der arbejder med vand og vand- forbrug
landbrug-produkter-producerede-38.html