til-det-skolen-19.html
Konceptkatalog 2015
20 / 40
handlinger på skolen
kan
være med
til
at sænke udgi?er
til
energi og vand. konkrete besparelser, som resultat af en god undervisning, er o?e et godt argument over for skolens ledelse, teknisk forvaltning m.fl. flere steder
kan
skolen råde over besparelserne, der så
kan
bruges
til
mange andre ting på skolen.
eleverne
kan
også være målgruppe for gennemfø- relse af handlinger.
eleverne
kan
også udarbejde energispareråd
til
forældrene eller prøve at be- grænse trafikken og dermed co 2 -udledningen i lokalsamfundet. handlinger
kan
også være forslag
til
skolens be- styrelse, kommunalbestyrelsen osv. de aktuelle handlinger virkeliggør miljøarbejdet for
eleverne
og er med
til
at give dem anerken- delse bl.a. hos politikere, forældre og i lokalsam- fundet. informer og involver at informere og involvere er også en form for handling. vi ved, at vi i endnu højere grad lærer, når vi informerer og involverer andre. information er alt lige fra oplysning om besparel- ser på skolens hjemmeside, og foldere
til
foræl- drene, plakater på skolen m.m.
til
uds
til
linger om økologisk produktion i samarbejde med den lokale købmand. det
kan
være lokale debata?ener om klimaforandringer, hvor løsningsforslag fra forskel- lige interesseorganisationer og kommunen bliver deba?eret. mulighederne er mange, og
eleverne
synes altid, at det er sjovt at få lov
til
at fortælle og diskutere, hvad de ved. 20
skolen-med-det-21.html