kommunikation-103-105.html
130876 Ungeinvolvering
106 / 148
104 ungeinvolvering - dæk op
til
mirakler med unge
som
den vigtigste ressource
til
fredshedsundersøgelsen er et red- skab, der bruges
til
evaluering. redska- bet tvinger
deltagerne
til
at gå i dialog om et givent emne og kortlægge, hvad er godt, og hvad kan forbedres. sådan gør du l inddel
deltagerne
i grupper – maxi- malt 8 personer i hver gruppe. l bed
deltagerne
om at formulere et emne,
som
de ønsker at evaluere/vur- dere – eksempelvis klublokaler. l
deltagerne
deler herefter emnet op i fire kategorier – eksempelvis barområde, diskotek, kreativrum, toiletterne e.l. l
deltagerne
modtager en planche/stort stykke pap og skriver øverst deres valgte emne – klublokaler. derefter inddeler de planchen i fire lige store felter. i hvert af felterne skriver de en af kategorierne. l udlever 3 positive og 3 negative smiley’er
til
gruppen,
som
hver er tegnet på en post-it ( jl ). l gruppen vælger en person,
som
skal være ”spørge jørgen”. spørge jørgen s
til
ler nysgerrige spørgsmål om emnerne. eksempelvis – ”hvad fungerer godt i diskoteket?”, ”hvor- dan får man samme stemning i ba- ren?”, ”hvorfor fungerer krearummet ikke?” e.l. l
deltagerne
taler med hinanden i grup- pen om det givne emne og kategorier. l under dialogen fordeler
deltagerne
smileyerne på de forskellige katego- rier/felter ud fra, hvordan de synes f.eks. rummene fungerer. l grupperne formulerer 3 handlings- orienterede spørgsmål ud fra
til
freds- hedsanalysen,
som
de kan arbejde videre med efterfølgende. l
til
sidst præsenterer grupperne deres planche/
til
fredshedsundersøgelse sammen med deres 3 spørgsmål. tid vejledende – 60 minutter. materiale et stort stykke pap/planche post-it skriveredskab deltagere op
til
100 deltagere tips og gode idéer l brug gerne illustrationer/teg- ninger på jeres planche for at supplere det skrevne ord. l det er vigtigt at gemme plan- chen
til
senere brug.
til
fredshedsundersøgelse
til-det-deltagerne-107.html